KPSS Eğitim Bilimleri Notları

KPSS ການສຶກສາວິທະຍາສາດ Lecture ຫມາຍເຫດ 5 ຂອງລາຍວິຊາຫົວຂໍ້ 65. ທັງຫມົດຟຣີ.

ຖອດຖອນບົດຮຽນແລະບັນຫາ:

Psychology ການພັດທະນາ

1) Psychology ພັດທະນາ
2) ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການພັດທະນາ
3) ແນວຄິດພື້ນຖານຂອງທິດສະດີ Piaget ຂອງການພັດທະນາປັນຍາ
4) PIAGET ການພັດທະນາຄວາມຮູ້ຂັ້ນຕອນ
5) HEINZ ທິດສະດີ Werner
6) JEROME ທິດສະດີ Bruner
7) ການພັດທະນາພາສາ
8) ການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະ
9) ກົນໄກປ້ອງກັນປະເທດ
10) Erik Erikson ຂອງການພັດທະນາດ້ານຈິດສັງຄົມເສ
11) Rogres ແລະທິດສະດີຕົນເອງ
12) Maslow ແລະຕົນເອງຕົວຈິງແລ້ວ, ທິດສະດີ
13) ການພັດທະນາຄຸນນະທໍາ
14) ພັດທະນາຈິດ

ການຮຽນຮູ້ວິທີການແລະເຕັກນິກການ

1) ແຜນຍຸດທະສາດການບໍລິຫານການສຶກສາແລະເຕັກນິກການ
2) ກົດລະບຽບການຮຽນຮູ້
3) ມັນໄດ້ຖືກປະຕິບັດໃນປີທີ່ຜ່ານມາມີວິທີການແລະເຕັກນິກການ
4) Expository ແຜນຍຸດທະສາດການຮຽນການສອນ
5) ປະດິດໂດຍຜ່ານແຜນຍຸດທະສາດການສຶກສາ
6) ການສຶກສາຄົ້ນຄ້ວາໂດຍຜ່ານແຜນຍຸດທະສາດການສຶກສາ
7) ການຮຽນການສອນ - ການຮຽນຮູ້ວິທີການ
8) ວິທີການທາງຫຼາຍ
9) constructivist ທິດສະດີການຮຽນຮູ້
10) ຫລັກສູດຂັ້ນຕອນ
11) ລັກສະນະຂອງການສຶກສາ
12) ວິທີການສອນ
13) ວິທີການແກ້ບັນຫາ
14) ວິທີການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ
15) ເຕັກນິກການສອນສ່ວນບຸກຄົນ
16) ເຕັກນິກການສອນສໍາລັບການຫ້ອງຮຽນ

ການວັດແທກແລະປະເມີນຜົນ

1) ວັດການສຶກສາແລະປະເມີນຜົນ
2) ການໃຊ້ເຄື່ອງມືການວັດແທກການສຶກສາ
3) ການທົດສອບ Essay ສັ້ນ
4) ການທົດສອບຕົວເລືອກ
5) ການທົດສອບຄໍາວ່າຂຶ້ນ
6) ຂະຫຍາຍການໃນຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືແລະຄວາມຖືກຕ້ອງ
7) Mode ຄວາມລົ້ມເຫຼວ
8) ການທົດສອບປັດໄຈຄວາມສົນໃຈຂອງຕົນເອງ
9) ຜົນການຄົ້ນຫາກ່ຽວກັບສະຖິຕິປະຕິບັດການວັດແທກ

ໂຄງການພັດທະນາ

1) ການຝຶກອົບຮົມແນວຄິດ
2) ການຮຽນຮູ້ແລະການສອນໃນໂຮງຮຽນ
3) ການຄັດເລືອກຂອງປະສົບການຮຽນຮູ້ຂອງການສຶກສາ
4) ການວິໄຈໃນການສຶກສາ
5) ພື້ນທີ່ຂອງວິທະຍາສາດການສຶກສາ
6) ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງຕວກກີສຶກສາແຫ່ງຊາດ
7) ການພັດທະນາໂຄງການ
8) ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ
9) ການສ້າງພື້ນຖານປັດຍາຂອງການພັດທະນາໂຄງການ
10) ການພັດທະນາຊອຟແວວິທີການ
11) ເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາ
12) ການວາງແຜນກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້
13) ການສຶກສາຂອງ Turkey
14) ຫນ້າທີ່ຂອງການສຶກສາ
15) ຫລັກການຂອງການສຶກສາແຫ່ງຊາດ
16) ຫລັກສູດແລະຫລັກສູດ
17) ຫລັກສູດແລະຫລັກສູດທີ່ເຊື່ອງໄວ້
18) ພື້ນຖານການພັດທະນາຊອບແວ
19) ແນວໂນ້ມ Philosophical
20) ການສຶກສາປັດຍາ

ການຊີ້ນໍາ

1) ການຄຸ້ມຄອງນະໂຍບາຍ
2) ການຈັດວາງການຊີ້ນໍາໃນການສຶກສາ
3) ການຄຸ້ມຄອງແລະບໍລິເວນອື່ນ ໆ
4) ຫນ້າທີ່ບໍລິການການຄຸ້ມຄອງອາຈານສອນແລະຮັບຜິດຊອບ
5) ເປັນຫຍັງເຮົາຈຶ່ງຕ້ອງການການຊີ້ນໍາແລະໃຫ້ຄໍາປຶກສາ
6) ການຊີ້ນໍາແລະວິທີການໃຫ້ຄໍາປຶກສາແລະນໍາໃຊ້ເຕັກນິກ